Durante los dos años de Proyecto, hemos llevado a cabo la IV y V edición de la Semana de la Ciencia. Todos los alumnos de nuestro Centro han participado y colaborado desarrollando experiencias y proyectos relacionados con la ciencia.
La IV Semana de la Ciencia estuvo dedicada al agua y al aire. La mayoría de los experimentos y actividades realizadas tenían como base principal el uso del agua y del aire
El Departamento de Matemáticas preparó una serie de juegos de ingenio
A través de un microscopio óptico se pudieron observar, al detalle, multitud de objetos y animales.
Se realizó el I Concurso de Fotografía Matemática, con una numerosa participación.
Los experimentos con relacionados con la presión hidrostática y atmosférica resultaron un éxito.
El vaso de Tántalo, una forma de relacionar la Cultura Clásica con la ciencia.
¿cómo funciona un submarino? otra forma de acercar la ciencia a los más pequeños.
Haciendo bromas con el poder de la presión atmosférica...¿puedes inflar un globo dentro de una botella?
El pensamiento científico se respiraba por todo nuestro colegio.
Las jornadas de puertas abiertas para padres y otros centros educativos fueron muy valoradas por todos.
Como experimento final, fabricamos un cohete de agua que alcanzó una altura aproximada de 60 metros
La IV Semana de la Ciencia estuvo dedicada al agua y al aire. La mayoría de los experimentos y actividades realizadas tenían como base principal el uso del agua y del aire
Desde Ed. Plástica se realizo una exposición de Cow-Parade
El Departamento de Matemáticas preparó una serie de juegos de ingenio
A través de un microscopio óptico se pudieron observar, al detalle, multitud de objetos y animales.
Se realizó el I Concurso de Fotografía Matemática, con una numerosa participación.
Los experimentos con relacionados con la presión hidrostática y atmosférica resultaron un éxito.
El vaso de Tántalo, una forma de relacionar la Cultura Clásica con la ciencia.
¿cómo funciona un submarino? otra forma de acercar la ciencia a los más pequeños.
Haciendo bromas con el poder de la presión atmosférica...¿puedes inflar un globo dentro de una botella?
El pensamiento científico se respiraba por todo nuestro colegio.
Las jornadas de puertas abiertas para padres y otros centros educativos fueron muy valoradas por todos.
Como experimento final, fabricamos un cohete de agua que alcanzó una altura aproximada de 60 metros
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